Обучение чтению и письму, счету, математике. Развитие речи. Работа над мелкой моторикой, вниманием, памятью, мышлением.

Подготовка к школе

Помощь в усвоении школьной программы. Выявление и устранение пробелов в знаниях. Исправление нарушений чтения и письма. Профилактика дисграфии, дислексии.

Помощь школьникам 1-4 классов

3

моя специализация

Постановка звуков, коррекция сложных речевых расстройств (ФФНР, ОНР, дизартрия)

Развитие речи

4

Найдите ответ на свой вопрос

Попробуйте новый подход к обучению

Для чего нужны речевые игры?

Обучающие занятия для родителей по вопросам постановки звукопроизношения, развития речи, общего развития ребенка в домашних условиях

Консультативная помощь

2

В каком возрасте можно играть с ребенком в развивающие игры?

Сможет ли ребёнок играть в речевые игры сам, без помощи взрослых?

Помогут ли такие игры и пособия подготовить ребёнка к школе?

Если ребенок не разговаривает, можно ли с ним играть в речевые игры?

Какие игры посоветуете для подготовки ребёнка к школе?

У ребёнка «каша во рту». С чего начать?

Как и во что играть с неговорящими детьми?

Если у ребенка нарушен фонематический слух, какие подойдут игры и пособия?

Не стесняйтесь связаться, мы с радостью ответим на ваши вопросы. Просто оставьте вопрос в форме или свяжитесь с нами удобным для вас способом

Для связи

меня зовут наталия юрьевна

задайте ваш вопрос

Оставить заявку

Ваше Имя

+7 (999) 999-99-99

Поле для комментария

Нажимая кнопку Вы соглашаеесь с Политикой конфиденциальности и даете согласие на обработку персональных данных

Политика конфиденциальности

Правила Оферты

Сайт разработан

я-Автор игр, а ещё учитель начальных классов, логопед, дефектолог

ОбРАЗОВАНИЕ: ВЫСШЕЕ.

35+

стаж преподавания

Применяю современные образовательные технологии. Результаты дистанционных занятий порой превосходят те, которые были бы достигнуты очно. Преимущества: дети в привычной обстановке, не тратится время на дорогу, яркая и разнообразная наглядность.

Закончила Иркутский государственный университет, олигофренопедагог (1986 г.). Имею высшую квалификационную категорию. Частной практикой занимаюсь с 1990 года. Для меня важно поддерживать высокий интерес детей на занятиях, разнообразить занятия, получить хорошие
результаты.

185+

детей улучшили свою речь по методикам Наталии

Считаю, что обучение должно проходить увлекательно и без принуждения. Руководствуюсь в своей работе принципом: «Ребенка нельзя заставить учиться, но его можно заинтересовать!»